Ernst Klett Verlag - - Lehrwerk Online - - Schulbücher, Lehrmaterialien und Lernmaterialien

Inhalt

Kenn ich – kauf ich – les ich - Sich und andere informieren

Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen

Das Geschäft mit dem Sport - Ein Thema erörtern

Fremdkörper - Zu literarischen Texten schreiben

Junge Menschen in der Literatur - Epische Texte analysieren und interpretieren

Gegen den Strom - Lyrische Texte analysieren und interpretieren

Vorurteil und Toleranz - Dramatische Texte analysieren und interpretieren

Wer bin ich im Internet? - Möglichkeiten und Gefahren sozialer Netzwerke untersuchen

Von wegen Happy End … - Jugendbücher und ihre Filmadaptionen analysieren

Sprach-los? - Sprache betrachten

Lerninseln

deutsch.kompetent Klasse 10 Allgemeine Ausgabe

Lerninseln

Lern- und Arbeitstechniken (S. 226 - 229)

Lesestrategien und Lesetechniken (S. 231)

Sich und andere informieren (S. 233 - 236)

Schreiben (S. 236 - 262)

Umgang mit epischen Texten (S. 266 - 270)

Umgang mit lyrischen Texten (S. 271 - 274)

Umgang mit dramatischen Texten (S. 275 - 280)

Umgang mit Medien (S. 281 -284)

Lern- und Arbeitstechniken (S. 226 - 229)

So geht's

Mindmap

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 61 KB)

So geht's

Fünf-Gang-Lesemethode

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 326 KB)

Lesestrategien und Lesetechniken (S. 231)

So geht's

Selektives Lesen

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 84 KB)

So geht's

Erschließendes Lesen

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 116 KB)

So geht's

Sachtext zusammenfassen

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 114 KB)

So geht's

Diagramm auswerten

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 88 KB)

Sich und andere informieren (S. 233 - 236)

So geht's

Exzerpt

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 89 KB)

So geht's

Interessanter Einstieg

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 58 KB)

So geht's

Präsentationsfolien gestalten

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 188 KB)

Schreiben (S. 236 - 262)

So geht's

Sachtextanalyse schreiben

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 190 KB)

So geht's

Kommentar schreiben

(Dateityp: pdf, Dateigröße: 104 KB)

Umgang mit epischen Texten (S. 266 - 270)

So geht's