Inhalt
Kenn ich – kauf ich – les ich - Sich und andere informieren
Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen
Das Geschäft mit dem Sport - Ein Thema erörtern
Fremdkörper - Zu literarischen Texten schreiben
Junge Menschen in der Literatur - Epische Texte analysieren und interpretieren
Gegen den Strom - Lyrische Texte analysieren und interpretieren
Vorurteil und Toleranz - Dramatische Texte analysieren und interpretieren
Wer bin ich im Internet? - Möglichkeiten und Gefahren sozialer Netzwerke untersuchen
Von wegen Happy End … - Jugendbücher und ihre Filmadaptionen analysieren
Sprach-los? - Sprache betrachten
Lerninseln

deutsch.kompetent Klasse 10 Allgemeine Ausgabe


Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen
Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 30 und 31)
„An die Jugend“ - Reden analysieren, selbst verfassen und halten (S. 35)
Selbst eine Rede verfassen und halten (S. 37)
Sprachtraining:·Gliederungssignale erkennen und anwenden (S. 41)
Das könnt ihr jetzt! (S. 42 - 45)




Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 30 und 31)

  • Eingangstest
Sprachlicher Umgang mit anderen
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 481 KB)



  • Hörtext

Tucholsky: Ratschläge für einen schlechten Redner

 



„An die Jugend“ - Reden analysieren, selbst verfassen und halten (S. 35)

  • Differenzieren
Rede analysieren
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 379 KB)



Selbst eine Rede verfassen und halten (S. 37)

  • Vorlage
Checkliste Rede verfassen
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 176 KB)



Sprachtraining:·Gliederungssignale erkennen und anwenden (S. 41)

  • Differenzieren
Gliederungssignale erkennen und anwenden
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 499 KB)



Das könnt ihr jetzt! (S. 42 - 45)

  • Beispiellösung
argumentierende Rede
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 270 KB)



  • Text
Materialien zu argumentierender Rede
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 551 KB)