Inhalt
1 Fragen an die Welt
2 Wie ist die Welt entstanden?
3 Der Mensch in der Gemeinschaft
4 Von und mit der Natur leben
5 Ich bin, wie ich bin
6 Demokratie in der Schule
7 Was ist wirklich wahr?
8 Jüdische Religion - jüdisches Leben
9 Vorurteilen auf der Spur
10 Ist das gerecht?
11 Die Welt anders wahrnehmen
12 Vorstellungen vom Glück

Leben leben Neubearbeitung Sachsen Band 1


10 Ist das gerecht?
Verbesserungsvorschläge für Ungerechtigkeiten sammeln (S. 175)
Ein Thema reflektieren (S. 177)
Gerecht oder ungerecht? (S. 178)
Kinder haben Rechte (S. 181)




Verbesserungsvorschläge für Ungerechtigkeiten sammeln (S. 175)

  • Arbeitsblatt
Anleitung Klappbriefe
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 241 KB)



Ein Thema reflektieren (S. 177)

  • Link-Empfehlung

Alterseinstufungen und FSK-Kennzeichen
Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft bietet hier Informationen zu den Alterseinstufungen.
Quelle: Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft GmbH
Datum: 2012
Ort: Wiesbaden
http://www.spio.de/index.asp?SeitID=508&TID=72




Gerecht oder ungerecht? (S. 178)

  • Arbeitsblatt
Lernkarten
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 96 KB)



Kinder haben Rechte (S. 181)

  • Link-Empfehlung

UNICEF: Kinderrechts-Cartoons
Die UNICEF mit Kinderrechts-Cartoons.
Quelle: Deutsches Komitee für UNICEF e.V.
Datum: 2013
Ort: Köln
http://www.unicef.de/aktionen/kinderrechte20/videos/




  • Link-Empfehlung

UNICEF: Kinderrechte sind Menschenrechte
Die UNICEF mit Berichten und Informationen zum Thema "Kinderrechte".
Quelle: Deutsches Komitee für UNICEF e.V.
Datum: 2012
Ort: Köln
http://www.unicef.de/projekte/themen/kinderrechte/