Aufgabe:
Bewege den Punkt C.
Vergleiche die Dreiecke in den
beiden Figuren.
Was kannst du über die Seitenlänge und Fläche
des inneren Quadrats in der rechten Figur aussagen?
Stelle mit den Termen "c2", "1/2⋅a⋅b" und "(a-b)2" eine Gleichung auf.
Versuche
nun den
Satz des Pythagoras zu begründen.