Inhalt
Kenn ich - kauf ich - les ich - Sich und andere informieren
Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen
Das Geschäft mit dem Sport - Ein Thema erörtern
Fremdkörper - Zu literarischen Texten schreiben
Junge Menschen in der Literatur Epische - Texte analysieren und interpretieren
Gegen den Strom - Lyrische Texte analysieren und interpretieren
Stürmische Zeiten - Dramatische Texte analysieren und interpretieren
Des Pudels Kern - Rezeptionen von Goethes „Faust“ analysieren und vergleichen
Von wegen Happy End ... - Jugendbücher und ihre Filmadaptionen analysieren
Sprach-los? - Sprache betrachten
Lerninseln

deutsch.kompetent Klasse 10


Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen
Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 30 und 31)
"An die Jugend" - Reden analysieren, selbst verfassen und halten (S. 32 bis 37)
Sprachtraining - Gliederungssignale erkennen und anwenden (S. 40 und 41)
BLF-Training - Adressatenbezogenes Schreiben eines argumentierenden Textes (S. 42 bis 45)




Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 30 und 31)

  • Arbeitsblätter




  • Hörtext

Tucholsky

Kurt Tucholsky: Gesammelte Werke in 10 Bänden, Bd. 8 (1930). Hrsg. von Mary Gerold-Tucholsky und Komödie ist ein Bewußtseinsgrad. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 1975, S. 290–292


 



"An die Jugend" - Reden analysieren, selbst verfassen und halten (S. 32 bis 37)

  • Arbeitsblätter
Zum Differenzieren: Eine Rede analysieren
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 207 KB)



  • Arbeitsblätter
Checkliste: Eine Rede verfassen
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 81 KB)



Sprachtraining - Gliederungssignale erkennen und anwenden (S. 40 und 41)

  • Arbeitsblätter




BLF-Training - Adressatenbezogenes Schreiben eines argumentierenden Textes (S. 42 bis 45)

  • Arbeitsblätter




  • Arbeitsblätter




  • Training interaktiv




  • So geht’s interaktiv
BLF-Aufgabe
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 478 KB)



  • Arbeitsblätter
Checkliste: Eine Rede verfassen
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 81 KB)