Inhalt

deutsch.kompetent Klasse 10

Kenn ich - kauf ich - les ich - Sich und andere informieren
Wir müssen (miteinander) reden! - Sprachlicher Umgang mit anderen
Das Geschäft mit dem Sport - Ein Thema erörtern
Fremdkörper - Zu literarischen Texten schreiben
Junge Menschen in der Literatur Epische - Texte analysieren und interpretieren
Gegen den Strom - Lyrische Texte analysieren und interpretieren
Stürmische Zeiten - Dramatische Texte analysieren und interpretieren
Des Pudels Kern - Rezeptionen von Goethes „Faust“ analysieren und vergleichen
Von wegen Happy End ... - Jugendbücher und ihre Filmadaptionen analysieren
Sprach-los? - Sprache betrachten
Lerninseln

deutsch.kompetent Klasse 10


Kenn ich - kauf ich - les ich - Sich und andere informieren
Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 8 und 9)
Mangas - Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes (S. 18 bis 23)
Sprachtraining - Sachlich-informierend schreiben (S. 24 und 25)
BLF-Training - Adressatenbezogenes Schreiben eines informierenden Textes (S. 26 bis 29)




Das könnt ihr schon! - Das lernt ihr jetzt! (S. 8 und 9)

  • Arbeitsblätter




Mangas - Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes (S. 18 bis 23)

  • Arbeitsblätter




  • Arbeitsblätter




Sprachtraining - Sachlich-informierend schreiben (S. 24 und 25)

  • Arbeitsblätter
Zum Differenzieren: Sachlich-informierend schreiben
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 276 KB)



BLF-Training - Adressatenbezogenes Schreiben eines informierenden Textes (S. 26 bis 29)

  • Arbeitsblätter




  • Arbeitsblätter




  • Training interaktiv




  • So geht’s interaktiv
BLF-Aufgabe
(Dateityp: pdf, Dateigröße: 464 KB)



  • Arbeitsblätter